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课堂采珠

一日开课反思

时间:2018-02-01  来源:  作者:周茹
课题:Unit3 It has a short tail 年级:二 执教人:周茹 备课组讨论时间:2017.9.29 地点: 四楼会议室 参加人员:英语组全体成员 教案 1.Greetings 2.Warm up: sing a song 3.Quick response 操练句型 Look at the __________. It’s___________. (复习已经学过的小动物,并用It’s加上颜色来学会描述) 4.引出tail,并教授。以及 a short tail 一道选择A.短的 B.长的 教授short(之前已经有学过,short是矮的意思) 5.Guessing game---rabbit,bear 6.a long tail---a monkey 7.Summary:six pictures 8.T: Where are they going?----A zoo. 9.A game:Dingding Bangbang game 10.A game:Guessing game---a long neck----a giraffe 11.Cartoon time Watch and tick Watch and match Retell the story 12.Conclusion 备课组内意见:可以把课堂再放开一些,让学生成为主导,让课堂气氛更活跃一些。另外,可以适当准备一些玩偶,更加吸引孩子们的目光。操练某些句型时,可以使用身边的实物。比如比较short或者long的时候,铅笔就是不错的选择。另外单词可以根据音节来教。 导师组内意见:单词发音要更细致一些。在Try to say 的环节,可以印发一些图片给孩子,这样他们可能更直观。让他们选择自己喜欢的小动物描述。进入文本环节,要让学生多读几遍,注意语音语调。 教学反思:本节课是二年级上册第三单元,重点是Look at the....It has a ...的句型。这个单元涉及的生单词比较多,所以在操练的时候需要以不同的游戏方式多操练几遍。整节课的游戏比较多,但是有重复,所以下次还是要好好设计。另外,环节还不够紧凑,有的环节比较突兀,需要再思考重组。
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